Рецензия на реферат, образец аннотации, пример презентации

Рецензия на реферат, образец аннотации, пример презентации

Рецензия на реферат – это небольшая аналитическая часть, в которой оцениваются многие показатели: раскрытость заданной темы, соблюдение всех оговоренных правил, в том числе и правил оформления и так далее. В отзыве необходимо кратко раскрыть всю суть работы, сделать ее внутренний и внешний анализ. Для того, чтобы написать рецензию с первого раза, необходимо знать некоторые правила и особенности, которые рассмотрим в данной статье.

Основные отличия отзыва и рецензии: специфика рецензии

Если Вы полагаете, что к дипломному проекту достаточно приложить один из указанных документов, то Вы глубоко ошибаетесь. Здесь важно присутствие как отзыва, так и рецензии. Далеко не все студенты и составители понимают разницу между этими файлами. Сейчас мы проясним ситуацию.

Какие документы прилагаются к дипломной работе

Отличие №1. Содержание.

Отзыв представляет собой краткое описание содержания работы: что и где описал автор, насколько полно раскрыл тему, достаточна ли доказательная база, обоснованы ли выводы и пр.

В рецензии же важна оценка результатов научно-исследовательской деятельности автора: что он диагностировал, какими методами и инструментами пользовался, какие решения предлагает и насколько они новы, эффективны и пр.

Отличие №2. Объем документа.

Как правило, средний объем отзыва к дипломной работе достигает 1-2 печатного листа формата А4. Здесь важно кратко и емко подчеркнуть особенности, достоинства и недостатки проекта.

Рецензия достигает 1,5-3 страниц А4, так как должна отражать позицию рецензента, иметь обоснованные выводы и рекомендации.

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Отличие №3. Составитель документа.

Написание и оформление отзыва к дипломному проекту возлагается на научного руководителя аттестационной работы. Именно он знает все тонкости и нюансы создания ВКР, с какими трудностями столкнулся выпускник, помогал ему совершенствовать документ. Он может подчеркнуть его достоинства и недостатки, а также рекомендовать заслуженную отметку.

Рецензия на дипломную работу формируется «сторонним экспертом», который в целом не принимал существенного участия в ее создании. Им может быть работник смежной или другой кафедры, руководитель предприятия, на примере которого выполнялся дипломный проект и пр.

Типографские бланки — лучше купить ксерокопию

Это вообще интересная тема в продажах диплома. Якобы есть 2 качества дипломов:

1. Типографский бланк — посредственное качество, сделанное в обычной типографии (цена всегда позиционируется в 1,5-2 раза ниже настоящего бланка).
2. ГоЗнак — настоящий бланк с одноименной фабрики.

Так вот — не советую связываться с типографским качеством никогда. Мало того что половина степеней защиты дипломов отсутствует, так еще и можете получить бланк на котором не будет некоторых элементов. Например:

• Линий.
• Отдельных слов.
• Элементов дизайна (герб, сетка и т.п.).
• Неотцентрованные элементы.
• Кривые (относительно осей листа) элементы оформления.

То есть даже если вы будете делать ксерокопию с такого бланка и показывать только ксерокс — все равно у вас могут возникнуть проблемы с грамотным кадровиком.

Рецензия научного руководителя на статью для публикации в журнале ВАК

Часто возникает вопрос, как написать научную рецензию на статью ВАК. Такой отзыв обычно пишется по общим правилам составления рецензий, подписывается научным руководителем с печатью учреждения, где научный руководитель работает.

Рецензенты могут быть как внутренними, так и внешними. Первый вид рецензий обычно подписывается научным руководителем. На рецензии ставится печать ВУЗа, где учится, либо работает автор. Второй вид рецензий подписывается должностными лицами сторонних учреждения – редакций, специалисты других ВУЗов.

Необходима объективная оценка статьи, констатируются сильные стороны работы, а также ее недочеты.

Достоинствами статьи, как правило, является логичное и последовательное изложение сути исследования, новаторство в решении проблемы, умение донести в понятной форме суть научных результатов. Рецензенты также отмечают умение в корректной форме выражать свою точку зрения в статье, имеющей форму полемики с научными оппонентами

Также указываются промахи автора, нужно писать и о недостатках, допущенных им в работе, предлагаются пути исправления недочетов. Рассмотрим пример рецензии на научную статью ВАК.

Фрагмент рецензии на научную статью ВАК «Аспекты экономической устойчивости государства». (Пример)

Как рецензировать учебное пособие?

В рецензии должна быть дана оценка структуры и содержания рецензируемого труда в соответствии с общепринятыми критериями для печатных изданий:

• Соответствует ли название учебного издания его содержанию?
• Соответствует ли его общий объём количеству часов, предусмотренных учебным планом? Предполагается, что 1 авторский лист покрывает от 10 до 12 академических часов для образовательных учреждений СПО и НПО и от 5 до 7 часов для учреждений ВПО.
• Соответствует ли содержание представленного материала государственному стандарту и рабочей программе по дисциплине?
• Чем отличается рецензируемое пособие от других учебных изданий?
• Каков методический и научный уровень представленного в пособии материала?
• Соответствует ли содержание труда современному уровню развития науки?
• Анализ используемого в пособии дидактического аппарата (выводов, заданий, контрольных вопросов).
• Анализ представленного иллюстрационного материала (таблиц, схем, рисунков, чертежей, диаграмм и т.д.).

Таким образом, на любое учебное пособие пишется рецензия. Это входит в обязанности заведующего кафедрой, на которой преподается изучаемая дисциплина. Хотя рецензия и является творческим видом работы, она должна соответствовать определенным критериям.

Что такое рецензия?

Как вы уже поняли, рецензия на любую научную работу представляет собой оформленный письменно отзыв, в котором даётся анализ и оценка проведённого исследования.

Рецензент, ознакомившись с вашей курсовой работой, должен оценить её качество по следующим параметрам:

1. Актуальность содержания.
2. Исследованность темы.
3. Выполнение цели и задач, поставленных в работе.
4. Сочетаемость содержания с названиями глав и параграфов.
5. Соответствие содержания проекта и его оформления требованиям и нормам вуза.
6. Проработанность – не проработанность темы исследования.
7. Адекватность определённой оценке.

Рецензия пишется, как правило, по образцу и имеет чёткую структуру. Шаблоны написания рецензии в разных вузах могут несущественно отличаться, поэтому вам лучше попросить у себя на кафедре образец или шаблон рецензии на курсовую работу.

Из чего состоит рецензия к диплому?

Теперь немного о конкретном содержании, которое должно наполнить данную структуру. Вся информация, для этого необходимая, уже присутствует в Вашей дипломной работе. Осталось только немного подсказать Вам, что и где надо искать:

• во введении к диплому можно найти сведения по актуальности изучаемой проблемы (только сформулировать это в рецензии необходимо одним-двумя предложениями);
• научное изложение теории и его уровень (это 1-я глава диплома) можно оценить шаблонной фразой: «на лицо достаточный уровень оперирования теоретическими сведениями в рамках выбранной темы, собственная теоретическая позиция автора подтверждена анализом точек зрения разных ученых…»;
• обоснование выводов и степень анализа материалов практики (это 2-я глава диплома) – так же можно оценить стандартной фразой: «анализ основных показателей по организации, и ее деятельности вполне обоснован, выявленные проблемы послужили основанием для представленных автором практических предложений…»;
• практическое значение результатов проведенных исследований (это 3-я глава диплома) может быть охарактеризована следующими словами: «рекомендации автора прошли испытания на нашем производстве и показали свою эффективность в данной отрасли применения…»;
• недостатки нужно указывать незначительные, например: «недостаточное количество иллюстраций, не во всем выдержан единый стиль изложения…» и т.п.

Составляя рецензию на дипломную работу, главное понять основные моменты:

1. в рецензии недопустимы категоричные выводы (понравилось — не понравилось).
2. Мысли должны иметь обтекаемое, но корректное изложение с опорой на данные из Вашей дипломной работы.

Учитывая вышеизложенное, при выполнении этих рекомендаций у Вас будут все шансы создать о своей работе наилучшее мнение у членов аттестационной комиссии.